STRUMENTI, METODI E MODELLI DELLA PIANIFICAZIONE. Il territorio torinese come caso: dalla città storica alla pianificazione provinciale

L’incontro, che fa parte del ciclo di attività programmate all’interno del Progetto didattico “Tra spazio e tempo. Contenuti e strumenti della pianificazione della città e del territorio: dalla lezione di Giampiero Vigliano alle prospettive del Green New Deal” propone riflessioni sulle dinamiche insediative e sui processi di modificazione e trasformazione, riconoscendone matrici e ragioni generatrici della morfologia attuale sotto il profilo storico, urbanistico, ambientale, paesaggistico e socio-economico. Esperienze che focalizzano la ricerca di forme di government e governance dello spazio urbano e territoriale con l’intento di supportare determinati modelli di sviluppo.

Attraverso una lettura che mette al centro il dialogo tra discipline e guarda alla storia – anche recente – della città e del suo territorio come un sistema articolato di segni lasciati da scelte e modelli, l’incontro si propone di affinare le capacità interpretative attraverso la messa a confronto di casi diversi e complessi (Torino, Milano e Roma), sullo sfondo di una conoscenza approfondita dell’esperienza pianificatoria torinese, focalizzata sull’arco temporale definito dai decenni 1960 – 1990 entro cui si è sviluppata l’azione di Giampiero Vigliano, architetto urbanista, professionista e docente al Politecnico di Torino.

Gruppo Progetto didattico
Docenti: Carolina Giaimo (Responsabile), Sara Bonini Baraldi, Grazia Brunetta, Claudia Cassatella, Chiara Devoti,
Gabriele Garnero, Guglielmina Mutani, Angioletta Voghera
Collaboratori Laboratori: Enrica Bodrato, Antonio Cittadino, Luigi La Riccia, Gabriella Negrini
Collaboratori: Benedetta Giudice, Valeria Vitulano, Giulio Gabriele Pantaloni, Giulia Bergamo, Irene Balzani, Chiara Benedetti

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• Per informazioni: progettodidattico22@gmail.com

• Programma della conferenza (1 MB)
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